科技革命促进社会转型，社会转型对教育变革提出新的需求，教育变革又为科技发展提供新动力，相互赋能。智能时代的来临正在改变人们对教育的诉求。当前，人们对教育的期待从标准化的、供给驱动的学校教育，变为更加泛在灵活的、满足个性化需求的终身教育。现阶段我们面临的主要问题是如何促进教育高质量均衡发展，如何兼顾规模化教育与个性化培养。
智慧教育倡导以智能技术赋能教育变革，促进教育教学模式的深层次变革，全面提升教育服务能力，推进教育治理体系和治理能力现代化，形成智能时代教育的新生态，为破解教育热点、难点、痛点问题提供新的契机。2019年，中国教育部启动了“智慧教育示范区”创建项目，两年来全国已有18个区域启动建设，正在探索未来教育发展之路。我们欣喜地看到，经过两年多的发展，智慧教育的社会认知度不断提高，智慧教育理念逐步深入人心，示范区创建区域逐渐找准定位、努力做出特色和成效，不断使智能技术与教育的融合走向深入，积极推动教育深层次、系统性变革。
今年年初，中国政府发布了第十四个五年计划，提出要建设高质量教育体系，到2035年总体实现教育现代化、建成教育强国。我们正在组织研制《教育信息化中长期发展规划（2021-2035年）》和《教育信息化“十四五”规划》，把未来五至十五年的战略安排细化为持续推进的政策行动。
前不久，教育部等六部门联合印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，将通过推动教育领域的网络、平台、资源、校园、应用和安全新基建，为教育创新变革和高质量发展提供强大的基础和应用环境，提供更加灵活的个性化服务，通过智能技术与教育的深度融合，提升智慧教育的整体发展水平。我们系统谋划，努力走出中国特色的教育信息化发展路子，为国际教育贡献中国智慧、中国方案和中国力量。
